SEMANA:21: VA DEL 8: AL 12 DE JULIO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE CELESTINO MUTIS Resolución 16256 del 27/11/2002 -Resolución 009148 del ZZ3/11/1994 Resolución 0716 del 22/11/2004 DANE: 105001001651 – NIT 811.017.307-2

SEMANA:21: VA DEL 8: AL 12 DE JULIO

AMO MI COLEGIO ¡YA LO EXTRAÑABA!

AREA: MATEMATICA

COMPETENCIAS: argumentativa, comunicativa, interpretativa y propositiva.

DBA: Identifica el uso de los números como código cardinal, medida, ordinal y las operaciones (sumas restas) en contexto de resolución de problemas y juego familiar

INDICADORES DE LOGROS: resuelvo  y formulo problemas  en situaciones aditivas de composición y de transformación Identificar los números  la adición y la sustracción en situación de cambios

Propósito general: Que los niños y niñas del grado segundo desarrollen habilidades de cálculo mental para buscar números que estén contenidos en las series numéricas y a la vez realizar operaciones de adicción y sustracción de resolución de problemas

PERIMETRO

Es decir, el perímetro es el contorno que rodea a la figura y delimita el área de la misma. Por ejemplo, si tenemos polígonos como el cuadrado, rectángulo o círculo, la longitud total de sus lados es lo que forma el perímetro del polígono.

Un perímetro, en matemáticas, es la medida obtenida a partir de la suma de los lados de una figura geométrica plana. Es decir, el perímetro es el contorno que rodea a la figura y delimita el área de la misma.

Por ejemplo, si tenemos polígonos como el cuadrado, rectángulo o círculo, la longitud total de sus lados es lo que forma el perímetro del polígono.

AREA: ESPAÑOL

LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

 LA COMUNICACIÓN: Es la transmisión de información de un emisor a un receptor. Cuando se produce un ACTO DE COMUNICACIÓN intervienen una serie de elementos. El Emisor: es el que produce el mensaje: habla, escribe, gesticula ▪ El Receptor: destinatario del mensaje: escucha, lee, mira...

En la comunicación pueden intervenir diversos elementos, pero los principales son: emisor, receptor, mensaje, código y canal. Emisor: es la persona que transmite el mensaje. Por ejemplo: el maestro cuando explica un contenido en clase. Receptor: es la persona que recibe el message.

·         Emisor: quien transmite el mensaje.·         Receptor: quien recibe el mensaje.·         Mensaje: la información que se transmite.·         Canal: el medio por el cual se envía el mensaje.·         Código: los signos que componen el mensaje.

·         Ruido: las interferencias que dificultan la comunicación

AREA: SOCIALES

Son aquellos que han sido modificados por las personas. Los elementos artificiales de un paisaje son aquellos creados por las personas, como los edificios, las carreteras, puentes y túneles, zonas de cultivo,

Son los que se mantienen gracias al control humano, tienen elementos elaborados por el hombre (edificios, maquinas, casas, carreteras, etc.), así como la presencia de seres vivos (hombre, animales y plantas). Ejemplos: cultivos, presas, potreros, pueblos y ciudades.

 Los elementos del paisaje naturales son aquellos que encontramos y NO han sido creados por el hombre (ríos, lagos, montañas, etc.), por otro lado, los elementos artificiales son aquellos que hemos elaborado los hombres

El paisaje natural es aquello que no está modificado por el hombre. Son las tierras que no pertenecen a la ecúmene o sea que no están habitadas, como: las regiones polares, la alta montaña y alguna selva tropical que es recorrida por cazadores y recolectores que no utilizan el fuego.

 

AREA: NATURALES

SICLO DE VIDA DE LOS ANIMALES

Ciclo de vida de un animal: los animales parten de huevos o de un nacimiento vivo, luego crecen y se aparean. Los animales comienzan su vida a partir de un huevo o como un bebé que nace listo para la vida. Los animales bebés crecen y se transforman en adolescentes y eventualmente se convierten en adultos.

Por ejemplo: muchos insectos, crustáceos, moluscos, etc. Pasan por diversas formas desde que nacen hasta que alcancen la adultez, este proceso se llama metamorfosis, que significa cambio de forma. PRINCIPALES ETAPAS DE LA VIDA DE UN ANIMAL SON: NACIMIENTO, REPRODUCCIÓN, ADULTEZ Y MUERTE.

los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren. Los seres vivos crecen cuando tienen las condiciones óptimas y se reproducen para mantener la especie en el planeta Tierra. Finalmente, cuando los animales o las plantas no pueden llevar a cabo estos procesos vitales, llega la muerte.

La forma de vida de los animales tiene varios componentes, entre ellos horas de actividad, organización social, espacio vital, alimentación y defensa. Algunos animales son diurnos, es decir que caminan buscando comida de dí

AREA: RELIGION

MOISES LIDER DEL PUEBLO DE ISRRAEL

Moisés a menudo actuaba como intermediario entre el pueblo a quien servía y Dios, entregándoles la ley de Dios, apoyándolos en el viaje a través del desierto y enseñándoles sobre cómo vivir y adorar a Dios. Dios mismo dijo de Moisés: “En toda Mi casa él es fiel”

Moisés es más conocido por la historia del libro bíblico del Éxodo y del Corán como el legislador que se encontró con Dios cara a cara en el monte Sinaí para recibir los Diez Mandamientos tras sacar a su pueblo, los hebreos, de la esclavitud en Egipto y llevarlo a la "tierra prometida" de Canaán.

Moisés permite ser instrumento del poder de Dios, tomando conciencia de que sus limitaciones no importan, porque Dios no lo abandonará y estará siempre a su lado. Esto también ocurre en nuestra vida, Dios 

AREA: ARTISTICA

COLORES SEGUNDARIOS

AREA: INGLES

TECNOLOGIA

INGRESO AL USUARIO

NOTA: TRABAJO POR LA PAN...

AREA: ETICA

LAS EXPRECIONES

Una expresión es todo acto comunicativo del ser humano, que a través de algún medio o lenguaje (verbal o no verbal) se hacen manifiestos.

Cuando se habla de “expresión”, nos referimos a cómo una palabra, o un grupo de ellas, permiten transmitir un pensamiento, una idea, o incluso un sentimiento.

Existen distintas formas de expresión de acuerdo al lenguaje utilizado. Las más habituales son la expresión oral (que se concreta a través del habla) y la expresión escrita (mediante la escritura). Cada vez que una persona mantiene una conversación con otra está apelando a la expresión oral.

Acción y resultado de expresar o expresarse, de mostrar o manifestar con actitudes, gestos, palabras, signos, etc. Manifestación de las emociones o actitudes que se refleja en el rostro de una persona.