SEMANA: 10

 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE CELESTINO MUTIS Resolución 16256 del 27/11/2002 -Resolución 009148 del 3/11/1994 Resolución 0716 del 22/11/2004 DANE: 105001001651 – NIT 811.017.307-2

SEMANA: 10  VA DE 23 AL 25 DE ,MARZO

MATEMÁTICA

COMPETENCIAS: argumentativa, comunicativa, interpretativa y propositiva.

DBA: Identifica el uso de los números como código cardinal, medida, ordinal y las operaciones (sumas restas) en contexto de resolución de problemas y juego familiar

INDICADORES DE LOGROS: resuelvo  y formulo problemas  en situaciones aditivas de composición y de transformación Identificar los números  la adición y la sustracción en situación de cambios

Propósito general: Que los niños y niñas del grado tercero desarrollen habilidades de cálculo mental  para buscar números que estén contenidos en las series numéricas y a la vez realizar operaciones de adicción y sustracción de resolución de problemas

LAS 4 OPERACIONES

SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACIÓN, DIVISIÓN

Se realizara una evaluación para afianzar lo aprendido

ESPAÑOL

LIBRO DEL PTA

NATURALES

ALIMENTOS REGULADORES

Regulador, suele hacer referencia a un dispositivo capaz de realizar un control o regulación de una magnitud física de un sistema, entre otros significados puede referirse a: Regulador integrado. Regulador de tensión. Regulador de voltaje.

Alimentos reguladores y protectores (frutas y verduras): Como el tomate, zanahoria, espinaca, etc. Mantienen el sistema inmunológico, .Los alimentos reguladores son, principalmente, las frutas y los vegetales como, naranja, plátano y por ejemplo; siendo importante que sean incluidos en la dieta diaria para mantener una buena  salud.
...
Lista de alimentos reguladores

·         Zanahoria;

·         Tomate;

·         Remolacha;

·         Brócolis;

·         Calabacín;

·         Pimentón;

·         Chayote;

·         Lechuga;

ARTÍSTICA

DIBUJOS PARA PINTAR