SEMANA:19

 




INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE CELESTINO MUTIS Resolución 16256 del 27/11/2002 -Resolución 009148 del 3/11/1994 Resolución 0716 del 22/11/2004 DANE: 105001001651 – NIT 811.017.307-2



SEMANA:19 VA DES 8 AL 11 DE JUNIO


AREA : ESPAÑOL

TRABAJO EN EL CUADERNILLO DEL PTA DE ESPAÑOL

EL DESAFIÓ 39: LA GUACAMAYO ROJA PÁGINA 85 HASTA PÁGINA 92


AREA: NATURALES

 

MOVIMIENTO DE LOS SERES VIVOS

 

Los seres vivos de la naturaleza tienen movimiento. El desplazamiento que se haces de un lugar a otro recibe el nombre de movimiento.

Los animales que vuelan utilizan sus alas; los que caminan, trotan o corren  utilizan patas; los que andan utilizan aletas. Otros se arrastran con el cuerpo y no poseen patas ni brazos ellos reptan.

3.Ahora escribo en mi cuaderno el texto anterior con buena ortografía y caligrafía. 

4.Elaboro en mi cuaderno el siguiente cuadro y lo completo.

#

 

Animal

Cómo se desplaza

Con que parte del cuerpo

1

 

Perro

Corre y camina

Con las patas

2

 

 

 

 

3

 

 

 

 

4

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

5. Con la ayud5. Con la ayuda de la familia leo el siguiente poema.

 

FAUNA

Que salte el conejo,

que baile el ratón,

en la rueda , rueda

de San Borombón.

Que el cordero baile,

que ruja el león,

y gire la rueda

de San Borombón.

 

El tigre de goma,

la osa de algodón,

salten en la rueda

de San  Borombón.

Y todos  los animales

de goma y latón,

del lobo al cordero,

del gato al ratón,

del pez a la rana,

del tigre al león,

rueden en la rueda

de San Borombón.

YOLANDA LLEONART

 

6. Luego en mi cuaderno dibujo cada uno de los personajes del poema.

 

 

7. Escribo el siguiente esquema para completar de acuerdo al texto.

 

 

El primer  personaje del poema es_____________, quien de todos los animales se nombra el rey___________. Que fue lo que se armó en todo este baile_______________ el animal cubierto de lana se llama________

El pez se mueve con las ______________ al ratón le gusta comer _____________.

 a de la familia leo el siguiente poema.

 

FAUNA

Que salte el conejo,

que baile el ratón,

en la rueda , rueda

de San Borombón.

Que el cordero baile,

que ruja el león,

y gire la rueda

de San Borombón.

 

El tigre de goma,

la osa de algodón,

salten en la rueda

de San  Borombón.

Y todos  los animales

de goma y latón,

del lobo al cordero,

del gato al ratón,

del pez a la rana,

del tigre al león,

rueden en la rueda

de San Borombón.

YOLANDA LLEONART

 

6. Luego en mi cuaderno dibujo cada uno de los personajes del poema.

 

 

7. Escribo el siguiente esquema para completar de acuerdo al texto.

 

 

El primer  personaje del poema es_____________, quien de todos los animales se nombra el rey___________. Que fue lo que se armó en todo este baile_______________ el animal cubierto de lana se llama________

El pez se mueve con las ______________ al ratón le gusta comer _____________.

 

AREA: SOCIALES

 

Qué son las profesiones?

Por el contrario, se habla de profesiones para referir las ocupaciones que requieren de un conocimiento especializado impartido a través de una preparación académica formal, como las ofrecidas en universidades, academias profesionales e institutos universitarios.

A las personas encargadas de este tipo de trabajos, que requieren de capacitación de alto nivel y por lo tanto elevadas normas éticas, control sobre el contenido del trabajo y rangos de organización propia, se las conoce como profesionales y componen un sector importante de la sociedad cuya formación consume recursos pero genera ingresos tecnológicos, académicos o humanísticos especializados.

Los sectores profesionales se dividen en:

  • Profesionales universitarios. Aquellos que asisten durante cuatro o más años a una universidad y obtienen una licenciatura.
  • Técnicos medios. Aquellos que asisten a un Instituto Universitario Técnico y obtienen un grado de tecnicatura.
  • Ejemplos


Abogado Médico cirujano, Ingeniero Historiador ,Biólogo, Filólogo, Psicólogo, Matemático, Arquitecto Profesor, Periodista Botánico


Actividad: realizar el trabajo en el campo y el trabajo en la ciudad  debes de construir un escrito de cada uno de ellos y luego los dibujos del campo como los de la ciudad. Nota este trabajo será socializado en el grupo 

AREA: RELIGIÓN

Jesús el Buen Pastor - El Origen
El libro de Juan hace referencia a Jesús el buen pastor, en el capítulo 10. En Sus propias palabras, Jesús nos dice en el versículo 11: "Yo soy el buen pastor; El buen pastor su vida da por las ovejas."

Jesús el Buen Pastor -
Jesús es el buen pastor para Sus creyentes así como los pastores lo son para sus rebaños. Un pastor cuida de su rebaño

de día y de noche. Él reúne a las ovejas en el redil durante la noche para protegerlas. El redil era un corral, una cueva, o un área con paredes de piedra al fondo. Como no había ninguna puerta, el pastor a menudo dormía o se sentaba en la entrada, listo para defender a sus ovejas del peligro.

Jesús el buen pastor - El Propósito
El propósito de Jesús el buen pastor es dar vida y proteger de la destrucción. Usted se estará preguntando por qué Jesús necesitaba dar Su vida por nuestra protección. ¡Todos hemos pecado! Por nuestro pecado, hemos perdido la vida eterna que Dios tiene para nosotros. No entraremos al cielo si no aceptamos a Jesús, el buen pastor. La sangre de Jesús fue derramada como pago por nuestros pecados. Pero Él fue resucitado. ¡Él vive hoy como nuestro pastor!

ACTIVIDAD: Después de hacer la lectura del buen pastor responder las siguientes preguntas: y mostrar los símbolos que expresen el buen pastor

1: ¿Que hace un pastor? 2: ¿Quién es el buen pastor? 3: Que hace en la noche 4: ¿Dónde se sentaba el pastor? 5: ¿Cuál era el propósito de Jesús?  6: ¿Por quien derramo la sangre Jesús

Recuerda que esta actividad se te va a mandar con antelación para que la analices y saques tus propias conclusiones de la lectura y le hagas el comentario a tu profe

 EVIDENCIAS

DIOS BENDITO ERES. GRACIAS POR QUE ELLOS SON  NIÑOS Y NIÑAS MUY COMPROMETIDOS CON SUS TAREAS. ROGANDO POR LA PRONTA RECUPERACIÓN DE LOPEZ Y BELEÑO.









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