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SEMANA:#: 35: VA DEL 20 AL 24 DE OCTUBRE 2025

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  INSTITUCIÓN  EDUCATIVA JOSE CELESTINO MUTIS Resolución 16256 del 27/11/2002 -Resolución 009148 del ZZ3/11/1994 Resolución 0716 del 22/11/2004 DANE: 105001001651 – NIT 811.017.307-2 SEMANA:#: 35: VA DEL 20  AL 24  DE OCTUBRE 2025 AREA: MATEMATICA: NOTA: NINGUN ALUMNO PODRA TRABAJAR EN CASA, ECEPTO LOS QUE ESTEN CON ICAPASIDAD MEDECA. ESTO ES PARA TRABAJAR EN EL AULA CON LA PROFE COMPETENCIAS : argumentativa, comunicativa, interpretativa y propositiva. DBA : Identifica el uso de los números como código cardinal, medida, ordinal y las operaciones (sumas restas) en contexto de resolución de problemas y juego familiar INDICADORES DE LOGROS : resuelvo  y formulo problemas  en situaciones aditivas de composición y de transformación Identificar los números  la adición y la  sustracción  en situación de cambios Propósito general:  Que los niños y niñas del grado primero desarrollen  habilidades de cálculo mental  para buscar números q...

SEMANA:#: 34: VA DEL 14 AL 17 DE OCTUBRE 2025

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INSTITUCIÓN  EDUCATIVA JOSE CELESTINO MUTIS Resolución 16256 del 27/11/2002 -Resolución 009148 del ZZ3/11/1994 Resolución 0716 del 22/11/2004 DANE: 105001001651 – NIT 811.017.307-2 SEMANA:#: 34: VA DEL 14 AL 17  DE OCTUBRE 2025 AREA: MATEMATICA: NOTA: NINGUN ALUMNO PODRA TRABAJAR EN CASA, ECEPTO LOS QUE ESTEN CON ICAPASIDAD MEDECA. ESTO ES PARA TRABAJAR EN EL AULA CON LA PROFE COMPETENCIAS : argumentativa, comunicativa, interpretativa y propositiva. DBA : Identifica el uso de los números como código cardinal, medida, ordinal y las operaciones (sumas restas) en contexto de resolución de problemas y juego familiar INDICADORES DE LOGROS : resuelvo  y formulo problemas  en situaciones aditivas de composición y de transformación Identificar los números  la adición y la sustracción en situación de cambios Propósito general:  Que los niños y niñas del grado primero desarrollen habilidades de cálculo mental para buscar números que estén contenidos en las series n...

SEMANA:#: 33: VA DEL 29 AL 3 DE OCTUBRE 2025

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  INSTITUCIÓN  EDUCATIVA JOSE CELESTINO MUTIS Resolución 16256 del 27/11/2002 -Resolución 009148 del ZZ3/11/1994 Resolución 0716 del 22/11/2004 DANE: 105001001651 – NIT 811.017.307-2 SEMANA:#: 33: VA DEL 29 AL 3  DE OCTUBRE 2025 AREA: MATEMATICA COMPETENCIAS : argumentativa, comunicativa, interpretativa y propositiva. DBA : Identifica el uso de los números como código cardinal, medida, ordinal y las operaciones (sumas restas) en contexto de resolución de problemas y juego familiar INDICADORES DE LOGROS : resuelvo  y formulo problemas  en situaciones aditivas de composición y de transformación Identificar los números  la adición y la sustracción en situación de cambios Propósito general:  Que los niños y niñas del grado primero desarrollen habilidades de cálculo mental para buscar números que estén contenidos en las series numéricas y a la vez realizar operaciones de adicción y sustracción de resolución de  problemas   MATEMATICA SUMAS DE 3 ...

SEMANA:#: 32: VA DEL 22 AL 26 DE SEPTIEMBRE 2025

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  INSTITUCIÓN  EDUCATIVA JOSE CELESTINO MUTIS Resolución 16256 del 27/11/2002 -Resolución 009148 del ZZ3/11/1994 Resolución 0716 del 22/11/2004 DANE: 105001001651 – NIT 811.017.307-2 SEMANA:#: 32: VA DEL 22 AL 26  DE SEPTIEMBRE 2025 AREA: MATEMATICA COMPETENCIAS : argumentativa, comunicativa, interpretativa y propositiva. DBA : Identifica el uso de los números como código cardinal, medida, ordinal y las operaciones (sumas restas) en contexto de resolución de problemas y juego familiar INDICADORES DE LOGROS : resuelvo  y formulo problemas  en situaciones aditivas de composición y de transformación Identificar los números  la adición y la sustracción en situación de cambios Propósito general:  Que los niños y niñas del grado primero desarrollen habilidades de cálculo mental para buscar números que estén contenidos en las series numéricas y a la vez realizar operaciones de adicción y sustracción de resolución de  problemas   MATEMATICA SUMAS D...